为进一步推动科研水平的提升，为博士后研究项目提供专业的指导与支持，教育学院举行2024年博士后科学基金论证会。
五位博士后就各自的研究项目进行汇报，详细介绍了他们的研究背景、方法设计、预期成果以及面临的挑战，内容涵盖了学生心理发展、信息技术在教育中的应用等多个教育学前沿领域。三位评审专家在听取汇报后，对每个项目的学术价值、研究方法、可行性等进行了细致地点评，并提出了具有针对性的改进建议。通过论证会，博士后研究人员在项目优化和质量提升方面得到了具体的指导。
此次论证会为博士后研究质量的提升提供了有力保障，也为教育学院的科研发展注入了新的动力。（教育学院 通讯员：徐娟）
